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XXT. Recursos-TIC . TFM
Trabajo de Fin de Máster
Ubaldo Garrido González
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MÓDULO 21
TRABAJO de FIN de MÁSTER (Consideraciones generales)
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
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CE1: Conocer los recursos hardware y software de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) de última generación.
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CE2: Identificar los recursos tecnológicos más adecuados en cada momento y situación para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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CE3: Interpretar los recursos tecnológicos que pueden ayudar a personas con necesidades especiales, que faciliten el proceso de Enseñanza-Aprendizaje.
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CE4: Crear recursos multimedia adaptados a los diferentes niveles educativos.
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CE5: Relacionar los diferentes recursos TIC.
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CE6: Comunicar de forma eficiente y con seguridad a través de las TIC.
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CE7: Saber buscar y recopilar información de Internet de forma eficiente.
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CE8: Identificar las diferente maneras de compartir recursos en Internet.
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CE9: Lograr manejar eficientemente herramientas informáticas, a nivel avanzado, en el proceso de elaboración de material y gestión académica.
BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS Y EVALUACIÓN
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Profundizar en alguna de las temáticas abordadas en el Máster bajo la dirección de uno de sus profesores o elaborar un proyecto docente para un determinado nivel y materia.
Evaluación de los trabajos:
Los Criterios a tener en cuenta en la valoración del trabajo son los siguientes:
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Adecuación del del trabajo a la temática del proyecto.
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Planteamiento, elaboración y estructura adecuada y original del trabajo.
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Profundización en el tratamiento del tema.
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Elaboración personal y posicionamiento crítico del autor del trabajo.
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Organización y claridad de las ideas expresadas
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Actualización documental, rigor y representatividad de las referencias bibliográficas.
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Calidad del trabajo.
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Presentación del trabajo.
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Elaboración de las conclusiones y líneas de trabajo futuras.
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El trabajo será autorizado por un tutor y lo evaluarán tres profesores nombrados por sorteo entre todos los profesores del Máster. La nota del tutor tendrá un peso del 25%.
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La defensa será pública. El alumno optará por defenderlo de forma presencial u online por skype.
RESULTADO DE APRENDIZAJE PREVISTOS
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Llevar a la práctica lo aprendido en el curso, para ello se simulará una situación correspondiente a un proceso Educativo.
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN del TFM
EJEMPLOS de TFM de ediciones anteriores
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EJEMPLOS de TFM de ediciones anteriores:
CONGRESO LAIDTC.USAL.ES / Octubre 2024
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Artículo para el congreso
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